Upisi u pedagošku godinu 2026/27.
Obavijesti
13.05.2025 - Roditeljski sastanak s roditeljima novoupisane djece će biti održan u ponedjeljak 26.05.2025. u 11 sati. Na sastanku će roditelji potpisivati ugovore.
Osnovne informacije
Waldorfski dječji vrtić Duga započeo je s radom 1996. godine.
Vrtić je smješten u gradskom prostoru od 70 kvadrata. Pedagoški rad se odvija u jednoj mješovitoj grupi (3-7 godina) s dvadesetak djece. Vrijeme boravka djece u vrtiću je od 7:30 do 16:30 sati.
Waldorfska pedagogija
Utemeljitelj waldorfske pedagogije je Rudolf Steiner.
Waldorfska pedagogija proizlazi iz antropozofije (duhovna znanost koja proučava čovjeka i svijet oko njega). Duhovne spoznaje nisu vezane za nijednu vjeru, one su vezane za univerzalnu duhovnost.
Dijete od rođenja do sedme godine živi u posebnom stanju svijesti: potpuno je otvoreno prema svijetu, koje doživljava preko svojih čula. Moglo bi se reći da je dijete jedno sa onim što ga okružuje, i sve što doživljava kao iskustvo preko osjetila formira njegovo fizičko tijelo, što podrazumijeva i njegove unutarnje organe. Najvažnija osjetila u prvom sedmoljećju su: osjetilo dodira, osjetilo života, osjetilo kretanja, osjetilo ravnoteže.
OSJETILO DODIRA - Upoznavanje vlastitog tijela i svojih granica, identitet, individualitet, povjerenje, sigurnost, susret sa drugom osobom.
OSJETILO ŽIVOTA - zadovoljstvo u vlastitom tijelu, ispravna mjera, iskustvo "ja to mogu".
OSJETILO KRETANJA - samostalnost, sposobnost djelovanja.
OSJETILO ZA RAVNOTEŽU - mir u sebi, vladanje sobom, sigurnost u sebe.
Ova četiri osjetila su temelj za razvoj zdrave osobnosti, što znamo da se razvija u prvih sedam godina djetetovog života.
Principi waldorfske pedagogije
Ritam i ponavljanje
Ritam dana, ritam tjedna, ritam godine
Ritam dana ima svoje izmjene vođenih aktivnosti gdje odgajatelj daje djetetu umjetničke, duhovno – moralne slike koje su djetetu poticaj za slobodno izražavanje, stvaranje i slobodnu igru.
Preko slika koje dobiju kroz aktivnosti u vrtiću djeca stvaraju moralne temelje, sliku svijeta kao dobrog i povjerenja u drugoga čovjeka.
Kroz pravilan ritam djeci se pomaže da se „smjeste“ u vlastito tijelo tj. moguće su blagotvorne korekcije držanja, hodanja i disanja. Poštovanjem ritma izbjegavamo dosadu i zamor. Model za ritam imamo u nama samima - u procesu disanja.
Uzor i oponašanje
Odgojitelj, roditelj i svi oni koji se bave djecom trebaju biti dostojni uzori djeci koja će ih oponašati.
Da bi bili dobri uzori trebamo stalno raditi na sebi odnosno samoodgajati se.
"Svaki odgoj je samoodgoj", Rudolf Steiner.
Mi kao odgojitelji moramo stvoriti povoljnu okolinu i atmosferu, da se dijete odgaja onako, kako se mora odgajati prema svojoj unutarnjoj sudbini.
Prikazane slike kroz rad sa djecom koje im prenosi odgojitelj, dijete kroz sposobnost oponašanja, koja je uvjetovana razvojem, kroz osjećaj za umjetnost i čežnju za istinom, dijete se na taj način samoodgaja.
Zahvalnost i poštovanje
Zahvalnost za sve što nas okružuje u svijetu, također i zahvalnost za snage koje su u nama.
Dokumenti
Opći akti
-
Poslovnik o radu Odgojiteljskog vijeća
Zakoni koji reguliraju djelatnost
-
Zakon o predškolskom odgoju i naobrazbi (NN, 10/97, 107/07)
-
Zakon o ustanovama (NN, 76/93)
-
Zakon o radu (NN, 137/04 pročišćeni tekst)
-
Zakon o zaštiti na radu (NN, 59/06)
-
Zakon o zaštiti od požara (NN, 58/93)
-
Zakon o stručno pedagoškom nadzoru (NN, 73/97)
-
Zakon o prosvjetnoj inspekciji (NN, 50/96)
Podzakonski akti
-
Državni pedagoški standard predškolskog odgoja i naobrazbe (NN, 63/08 i 90/10)
-
Pravilnik o obrascima zdravstvene dokumentacije djece predškolske dobi i evidencija o dječjem vrtiću (NN, 114/02)
-
Program zdravstvene zaštite djece, higijene i pravilne prehrane djece u dječjim vrtićima (NN, 105/02)
-
Pravilnik o načinu provođenja aktivnosti u školskim ustanovama na promicanju spozanje o štetnosti uporabe duhanskih proizvoda za zdravlje (NN, 176/03) i drugi
Strateški dokument
-
Nacionalni kurikulum za rani i predškolski odgoj i obrazovanje (NN, 5/15)
Pristup informacijama
Pravo na pristup informacijama se ostvaruje sukladno Zakonu o pravu na pristup informacijama (Narodne novine br. 25/13).
Pravo na pristup informacijama obuhvaća pravo svake fizičke ili pravne osobe na traženje i dobivanje informacije kao i obvezu vrtića da omogući pristup zatraženoj informaciji, odnosno da objavljuje informacije neovisno o postavljenom zahtjevu kada takvo objavljivanje proizlazi iz obveze određene zakonom ili drugim propisom.
Pravo na pristup informacijama može se ograničiti sukladno čl. 15. Zakona.
Pravo na pristup informaciji ostvaruje se podnošenjem usmenog ili pisanog zahtjeva službeniku za informiranje. Vrtić će odlučiti o zahtjevu za pristup informaciji najkasnije u roku od 15 dana od dana podnošenja urednog zahtjeva. Poslove službenika za informiranje obavlja ravnateljica vrtića Brankica Padovan.
Kontakti za pristup informacijama: Waldorfski dječji vrtić Duga, Put Skalica 47, 21000 Split, tel./fax. 021/207-081, e-mail: info@waldorfskivrticduga.hr